金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

大班科学：各种各样的布

金坛区指前镇中心幼儿园  唐惠惠

活动目标：

1.知道生活中各种各样的布，正确介绍自己带来的布制品。

2.运用不同感官感知不同质地的布料，了解不同布的用途。

3.喜欢参加《奇妙的大口袋》嬉戏活动,体验与同伴合作的快乐。

活动准备：

师幼一起收集各种布料，例如:布衣裤、布娃娃、床上用品、布鞋、布书、手帕等.实物 塑料桌布、棉桌布，布袋和皮包。大布口袋一个，里面装有各种布品玩具和非布品玩具。

活动过程：

1.谈话导入，介绍自己带来的布。

师：老师知道，你们今天都从家里带来了一块布，谁先来介绍一下你今天带来的是一块什么样的布呢？

2.感受棉布和塑料布的区分。

老师将桌布铺在桌面上，引导幼儿观看桌子上的两块桌布，说说: 这是什么?认真看看，这两块桌布有什么不同?(颜色和花纹等不一样)你喜爱哪一块?为什么?请个别幼儿闭上眼睛，上来摸一摸，说一说 你觉得它们一样吗?有什么不一样?(光滑和松软) 你更喜爱哪一块桌布?为什么？

3.感受布袋和皮包的区分

师:这是什么? 它们有什么不同?请你看一看、摸一摸、讲一讲，你有什么感觉？请个别幼儿用脚试一试，在上面走一走，说说:有什么不同的感觉?

5.以小组为单位，再次介绍自己带来的布制品，叙述其名称以及质地。

师:请个别幼儿在集体面前，从不同质地、不同用途等方面详细介绍自己带来的布制品。

6.引导幼儿观看图片，进一步感知不同质地的布料，通过老师的介绍，幼儿可以叙述旁边布制品的名称。

7.嬉戏《奇妙的大口袋》。

介绍嬉戏规则:出示奇妙的大口袋，告知幼儿在奇妙的大口袋里有很多东西，请小朋友不用眼睛，用手在大口袋里摸一摸，找出布玩具后，拿出来给大家看，摸对了，大家就赐予掌声鼓舞。

8.音乐活动《奇妙的布》，巩固复习各种各样的布，老师带领幼儿随着音乐演唱《奇妙的布》启发幼儿仿编歌曲。

活动延伸：

师:布的种类有许多，你还知道有哪些布?你想用来做什么，回家后可以和自己的爸爸妈妈一起分享哦！