小班音乐游戏：冰糖葫芦

   金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.能基本合拍地用身体动作表演歌曲。

2.愿意与同伴轮流表演，体验歌唱表演活动的快乐。

活动准备：

1.实物和自制冰糖葫芦道具若干

2.视频，音乐和图片

活动过程：

一、出示冰糖葫芦，激发幼儿的兴趣。

师：你们看、老师带来了什么好吃的东西?（出示糖葫芦）

二、理解歌词内容，念歌词。

请幼儿自由地说一说冰糖葫芦是什么样的。引导幼儿随着音乐念歌词。

三、幼儿跟随音乐节奏学习表演动作。

1.播放音乐，鼓励幼儿自由地跟唱并尝试根据歌词做动作

2.幼儿自由地探索表演动作，教师观察，对编得好的动作进行鼓励并邀请幼儿到前面来示范。

3.播放歌曲，幼儿尝试边唱歌边表演做动作。

四、歌曲表演。

1.教师邀请同伴，完整示范动作，在歌曲最后一句将冰糖葫芦交给同伴，交换表演者。

2.幼儿两两结伴，随着音乐边演唱边进行表演。

五、活动延伸。

将冰糖葫芦的道具放于娃娃家中，幼儿和同伴一起听音乐旋律，通过反复倾听，逐渐尝试合拍地用身体动作自由表演歌曲。