日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

擦屁股

观察

指导

1.观察幼儿在上厕所情况和擦屁股方式及用纸情况。

2.引导幼儿大小便不同的擦屁股方式和用纸张数。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

打怪兽

揪尾巴

好玩的袋子

炒豆豆

老狼抓小羊

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：扑克牌：提供1-10的扑克牌，引导幼儿根据任务卡进行排序、相邻等活动。

2.科学区：水中开花：提供不同材质的纸、彩笔、盘子等，引导幼儿探究不同材质的纸折叠的花在水中打开的快慢。

3.图书区：武术书签，引导幼儿欣赏拳法，制作各种各样的的拳法书签。

4.美工区：制作兵器：提供各种兵器的欣赏图，引导幼儿先设计兵器图，然后用KT板、纸板、彩泥、毛球等多种材料制作和装饰兵器。

5.建构区：吕家军拳基地：提供清水积木，相关图片，辅助材料，引导幼儿设计图纸，并合作建构。

6.水韵武馆：学练六合拳：提供服装、鼓、播放器和图谱，引导幼儿合作学练六合拳

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

社会：

我们生活的地方

诗歌：

想妈妈

数学：

剥豌豆

社会：

了不起的吕家军拳传承人

音乐：

数高楼

自主

活动

材料

提供

区域活动：

区域游戏材料

自主游戏：

大灶台：银耳雪梨汤

自主游戏：

沙水区：城堡

自主游戏：

建构我们居住的小区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：丰富班本环境，逐步将幼儿的活动痕迹融入班本环节中。

园外：请家长带幼儿一起参观东浦村，欣赏吕家军拳的练习。

家园

共育

1.引导家长带幼儿了解自己居住的小区、村庄的周边环境。

2.天气变热，提醒家长及时给幼儿理发洗澡，勤剪指甲，保健个人卫生。

审议调整

      日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

擦屁股

观察

指导

1.观察幼儿在上厕所情况和擦屁股方式及用纸情况。

2.引导幼儿大小便不同的擦屁股方式和用纸张数。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

打怪兽

揪尾巴

好玩的袋子

炒豆豆

老狼抓小羊

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：扑克牌：提供1-10的扑克牌，引导幼儿根据任务卡进行排序、相邻等活动。

2.科学区：水中开花：提供不同材质的纸、彩笔、盘子等，引导幼儿探究不同材质的纸折叠的花在水中打开的快慢。

3.图书区：武术书签，引导幼儿欣赏拳法，制作各种各样的的拳法书签。

4.美工区：制作兵器：提供各种兵器的欣赏图，引导幼儿先设计兵器图，然后用KT板、纸板、彩泥、毛球等多种材料制作和装饰兵器。

5.建构区：吕家军拳基地：提供清水积木，相关图片，辅助材料，引导幼儿设计图纸，并合作建构。

6.水韵武馆：学练六合拳：提供服装、鼓、播放器和图谱，引导幼儿合作学练六合拳

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

社会：

我们生活的地方

诗歌：

想妈妈

数学：

剥豌豆

社会：

了不起的吕家军拳传承人

音乐：

数高楼

自主

活动

材料

提供

区域活动：

区域游戏材料

自主游戏：

大灶台：银耳雪梨汤

自主游戏：

沙水区：城堡

自主游戏：

建构我们居住的小区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：丰富班本环境，逐步将幼儿的活动痕迹融入班本环节中。

园外：请家长带幼儿一起参观东浦村，欣赏吕家军拳的练习。

家园

共育

1.引导家长带幼儿了解自己居住的小区、村庄的周边环境。

2.天气变热，提醒家长及时给幼儿理发洗澡，勤剪指甲，保健个人卫生。

审议调整

      日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

擦屁股

观察

指导

1.观察幼儿在上厕所情况和擦屁股方式及用纸情况。

2.引导幼儿大小便不同的擦屁股方式和用纸张数。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

打怪兽

揪尾巴

好玩的袋子

炒豆豆

老狼抓小羊

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：扑克牌：提供1-10的扑克牌，引导幼儿根据任务卡进行排序、相邻等活动。

2.科学区：水中开花：提供不同材质的纸、彩笔、盘子等，引导幼儿探究不同材质的纸折叠的花在水中打开的快慢。

3.图书区：武术书签，引导幼儿欣赏拳法，制作各种各样的的拳法书签。

4.美工区：制作兵器：提供各种兵器的欣赏图，引导幼儿先设计兵器图，然后用KT板、纸板、彩泥、毛球等多种材料制作和装饰兵器。

5.建构区：吕家军拳基地：提供清水积木，相关图片，辅助材料，引导幼儿设计图纸，并合作建构。

6.水韵武馆：学练六合拳：提供服装、鼓、播放器和图谱，引导幼儿合作学练六合拳

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

社会：

我们生活的地方

诗歌：

想妈妈

数学：

剥豌豆

社会：

了不起的吕家军拳传承人

音乐：

数高楼

自主

活动

材料

提供

区域活动：

区域游戏材料

自主游戏：

大灶台：银耳雪梨汤

自主游戏：

沙水区：城堡

自主游戏：

建构我们居住的小区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：丰富班本环境，逐步将幼儿的活动痕迹融入班本环节中。

园外：请家长带幼儿一起参观东浦村，欣赏吕家军拳的练习。

家园

共育

1.引导家长带幼儿了解自己居住的小区、村庄的周边环境。

2.天气变热，提醒家长及时给幼儿理发洗澡，勤剪指甲，保健个人卫生。

审议调整