金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

园本：立夏

活动目标：

1.能在演唱时表现大雨、小雨时的不同强弱力度。

2.初步了解立夏节气的物候特点、节气美食与节气习俗。

3.激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。

活动准备：

关于立夏的来历、食俗图片等，音频。

活动过程：

一、导入

1.先请幼儿说一说自己对夏天的认识。

师：小朋友，你们知道的夏天是什么样的？

2.通过图片、视频等，让幼儿初步知道立夏的知识，比如立夏的来历。

二、经验积累

1.知道立夏每年是在什么时候：清明过后的一个月。

2.了解并分享立夏的意义以及立夏的食俗：“立夏尝新”。

3.分享有关立夏的绘本。

三、学唱歌曲

1.谈话，和幼儿一起回忆下大雨和小雨时的不同情形，启发幼儿说出下大雨和小雨的不同声音。

师：下大雨和小雨时，它们的声音是怎样的?

2.运用游戏的方式，引导幼儿玩"下雨了"的游戏

师：让我们分别扮演大雨和小雨说说话吧。

3.播放歌曲大雨小雨，熟悉歌曲旋律。

引导幼儿分别倾听教师清唱歌曲第一段、第二段，熟悉歌词内容。

师:听一听大雨、小雨唱歌有什么不同?

4.幼儿跟随教师哼唱歌曲，感受大雨、小雨的强弱变化。

5.鼓励幼儿大胆跟随音乐伴奏，边唱边表现大雨和小雨的模仿动作。