日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

掉牙啦！

谈话：为什么会掉牙？掉牙后怎么办？     绘本:我的牙掉了

观察

指导

1.知道掉牙是一件正常的事情，牙齿松动时不要随意去弄牙齿。

2.牙齿掉了能正确的看待。

运

动

户外

活动

户外混龄活动

体育

活动

体育游戏：

快乐跳皮筋

体育游戏：

小小邮递员                          

体育游戏：

我学青蛙跳过河

体育游戏：

小小消防员

体育游戏：

好玩的竹梯

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.科学区：坚果大作战：提供各种坚果类食物（核桃，碧根果，夏威夷果，巴旦木等），各种用于打开坚果的小工具（小钳子，小榔头，开核桃器，金属开壳片等），选择使用适当的工具打开坚果品尝坚果，能选择相对合适的工具进行操作和品尝。

2.益智区：认识人民币：提供超市购物图，及游戏纸币，幼儿根据提示进行购买，能熟练地进行10以内数的加减运算。

3、美工区：设计二维码：提供剪刀、画纸、不同样式的创意二维码图片、水彩笔和马克笔，尝试用勾线笔画出二维码的初步样式，再选择自己喜欢的颜色，设计属于自己的二维码。

4.阅读区：视听故事：提供各种职业主题的故事音频、故事盒子，供幼儿倾听并复述故事，并鼓励幼儿进行表演。

5.小小建筑师：鼓励幼儿设计各种建筑物，并用各种清水积木建构出各种建筑（学校、车站、医院等）。

观察

指导

1.能和材料充分互动。

2.活动结束及时收拾整理材料。

3.愿意和同伴进行故事分享活动。

学

习

集体

活动

科学：

工具用处大

音乐：

捏面人

班本：

中国茶

谈话：

方便的手机

数学：

认识人民币

自主

活动

材料

提供

自主游戏：

炭烧积木

自主游戏：娱乐舞台

自主游戏：一片果园+绘画

自主游戏：

沙水区

整理课程：

整理建构区

观察

指导

1.有良好的倾听习惯，不随便打断别人的发言。

2.遵守规则，不扰乱同伴。

资源准备

园内：人民币教具、座机、区域相关游戏

园外：人民币、各种工具、手机

家园

共育

1.家长陪同孩子一起认识人民币，并尝试让孩子独立用人民币购买物品。

2.在家陪同孩子查阅资料一起查找中国茶的资料。

审议调整