日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

安全上楼梯

观察

指导

1.教室已到三楼，引导幼儿能安全的上下楼梯。

2.学会自我保护，并互帮互助。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

快乐的小司机

老鹰抓小鸡

大力无穷

炒豆豆

老鹰捉小鸡

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：扑克牌的多种玩法：提供1-10、四种花色的扑克牌，任务卡等，请幼儿根据任务卡操作扑克牌，如比大小、找规律等。

2.科学区：中国地图：提供磁力中国地图能根据地图版块，将相应的省份摆放在正确的位置。

3.图书区：绘本阅读：提供与中秋、国庆等有关的绘本，供幼儿自主阅读。

4.美工区：我的自画像：提供白纸、黑色勾线笔，水彩笔等材料，引导幼儿自由绘画。

5.建构区：长城：选用适合的专用材料，表现出长城的特征和细节部分。

6.自然角：整理自然角，剪掉枯叶，整理材料。

7.生活区：剪指甲/整理仪容仪表：提供指甲刀、自制材料、镜子、梳子等，引导幼儿尝试自主剪指甲、整理仪容仪表。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

开学第一天

诗歌：

我是大班小朋友

数学：

分一分

歌曲：

小孩不小歌

园本：

白露

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：准备迎新环境，新班级教室准备好区域材料。

园外：在家和孩子聊聊奥运趣事，奥运健将，感受奥运精神。

家园

共育

1.提醒家长和孩子一起准备并整理好开学物品。

2.知道我们是大班小朋友了，有当哥哥姐姐的责任感和自豪感。

审议调整