日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

自主散步

1.谈话：自主散步    2.实践活动：尝试分小组散步

观察

指导

1.愿意在老师的指导下尝试进行自主散步活动。

2.在散步过程中能遵守规则。

运

动

户外

活动

拍篮球、踢足球、滚铁环

中

转呼啦圈、钻拱形门、玩体操垫

户外混龄

玩轮胎、走竹梯、投篮

体育

活动

切西瓜

秋

丢手绢

赶小猪

抛接球

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：趣味西瓜籽 提供西瓜底板，可粘贴的西瓜子，根据西瓜上的数字粘贴相应数量的西瓜子。

2.美工区：好吃的月饼 提供橡皮泥、颜料、彩纸等，幼儿用撕贴、绘画、泥工等多种方式表现月饼。

3.图书区：自由阅读 提供中秋节主题绘本活动，幼儿进行自主阅读。

4.生活区：抹香香 提供抹香香支架及幼儿自带的儿童霜，学习自己抹香香。

5.建构区：搭建新班级 提供基本的积木块，棍棒等材料，幼儿尝试根据班级规划搭建出主要活动区域。

6.科学区：海绵运水 提供海绵、容器、游戏支架等，幼儿尝试并记录游戏过程。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

园本：

中秋节

休

数学：

拼卡片

园本：

秋分

科学：

月亮在哪里

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

假  

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：中秋节环创、新班级布局图

园外：月亮的变化

家园

共育

1. 家长和孩子聊聊中秋节有关的话题，并用照片或视频的形式记录家人中秋团圆的场景。

2. 帮助孩子准备一瓶儿童霜带入园，供孩子在生活区学习抹香香。

审议调整