大班综合：红色知识我知道

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.了解国庆节由来和意义，丰富关于祖国的相关知识。

2.通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，培养集体荣誉感与竞赛意识。

3.萌发爱祖国的情感。

活动准备：

1.场地规划（座位安排、鼓的位置、计分表、场地安全检查）

2.知识竞赛题库、幼儿在家长的帮助下提前了解有关中国的知识。

3.6套3道题的小题库、奖状10张，贴纸若干。

4.鼓1个、架子（垂直架起）、鼓槌2根。

5.制作“非你莫属”、“你争我抢”、“加时赛”的三角立牌。

6.以中秋诗词图文并茂的形式准备部分国庆题干（师幼共同制作），此类型题干教师不读，直接在希沃白板上播放，比各组阅读、理解题干的速度，再抢答。

活动内容：

一、活动分组，增强气势

1.班级幼儿自主申请3个“组长”，由组长准备致辞招兵买马，每组招纳9名成员。

2.每组由组长带领2名核心成员至儿童议事厅商议活动方案，如怎么排兵布阵、小组名称、口号、服装（白T深色裤子即可，各组可以有辅助物的区别，如红色头戴、红色手绳、鸭舌帽）等。

3.各组所有成员集中了解竞赛内容。

二、活动规则，相互监督

1.主持人问完问题才可以敲鼓。

2.一个小组在答题时，有小组不认真倾听有吵闹等现象可以警告一次。小组警告到三次扣一分。

3.敲鼓过程中，不可以打闹，注意安全。谁敲响，谁答题。

4.分数最高的小组成员获得奖状一张；获得第二名的小组获得奖状贴纸一张；其余小组贴纸以鼓励。

三、比赛环节，合作答题

1.各小组在小组长的带领下喊着口号进入活动场地。

2.主持人介绍活动玩法：

（1）非你莫属（必答题）

每小组抽取一组题目（共3题）回答，答对加一分，答错不加分。

（2）你争我抢（抢答题）

当主持人问出一个问题，6个小组准备抢答，哪一组先敲响大鼓，则回答问题，答对加一分，答错不加分。

（3）加时赛

    若计分时有小组分数相同，则两组进行加时赛抢答，最后分数高的小组获胜。若计分时无相同分数的小组，则不进行加时赛。

   （4）裁判计分、书写奖状，幼儿跟着音乐唱歌、休息。

四、活动延伸：

在国旗台给分数最高的小组颁发奖状。