大班科学：探索采摘工具

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.通过调查、团讨帮助幼儿了解柿子催熟的方法。

2.激发幼儿对自然科学的兴趣，培养幼儿团队合作能力。

活动准备：

1.采摘柿子的调查表

2.部分采摘辅助物：梯子、竹棒、篮子、瓶子等

活动内容：

一、出示图片，回忆上周采摘柿子的方法。

师：上周老师和小朋友一起采摘了一部分柿子，我们用了哪些方法？

小结：低一点的柿子我们尝试用手采摘，高一点的柿子我们尝试站在小椅子、桌子上进行采摘，可见我们小朋友还是想了很多办法。

二、讨论高处柿子的采摘方法。

1.师：虽然上次我们已摘了很多柿子，但是柿子树上还是有很多高处的柿子我们没有采摘下来，你们大家有什么好的想法吗？可以结合自己的调查表说一说。

2.幼儿讲述，请一位幼儿海报记录。

3.复盘采摘方法。

三、尝试制作采摘工具。

1.师：你们刚刚的想法都很好，我们分组来制作采摘柿子工具。

2.派一名代表说说各组的采摘工具及方法。

3.对于其他小组的方法，你有什么更好的建议。

4.小结：你们的方法都很好，有的小组准备借助梯子，有的小组从家里带来了网兜，绑在了竹竿上，也有的小组用瓶子绑在竹竿上，到底什么方法能采摘柿子，我们还要去试一试。

四、活动延伸

利用散步、户外游戏时间采摘高处柿子。