日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

七步洗手法

观察

指导

1.幼儿能按七步洗手法正确洗手。

2.注意洗手的细节，洗手前把袖子卷一卷、洗手后水池甩一甩、毛巾擦一擦。

运

动

户外

活动

踩高跷、组合器械

跳绳

户外混龄

跳绳、

滚筒、篮球

户外混龄

骑小车、跳绳、

走平衡

体育

活动

跳格子

冒险岛

好玩的轮胎

小小快递员

送信

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：俄罗斯方块：提供游戏材料，引导幼儿通过扔骰子的方式，决定放进操作板的形状，并能尝试在记录纸上记录不同颜色的形状。

2.科学区：有趣的陀螺：提供纸杯、纸板、卡纸、打印纸、吸管、木棒等材料，引导幼儿自制陀螺，并探究出哪种材料制作出的陀螺旋转的时间最长，质量最好。

3.图书区：议事厅：提供有关丰收节的话题，引导幼儿自主讨论，并将讨论的结果以绘画的方式表现出来。

4.美工区：有趣的动物:提供多种动物的折纸、黏土、撕贴、刮蜡画等图示，引导幼儿尝试用多元的方式来表现动物们。

5.建构区：秋天的动物园，提供图示、动物园图片、设计图等，引导幼儿看图示进行建构，或自主设计建构主题，大胆建构、分享建构方法。

6.水韵市集：提供茶具、花茶、扭扭胶枪等材料，引导幼儿自主进行制作发箍发夹并售卖。进行泡茶活动。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

综合：

神奇的动物王国

绘本：

母鸡萝丝去散步

数学：

比一比

园本：

立冬

综合：

柿子品尝会

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

建构动物

户外自主游戏：

娱乐舞台

户外自主游戏：

大灶台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：师幼共同参观、照顾园内小动物，为动物主题做准备。

园外：请家长一起为了解动物的知识。

家园

共育

1.在班级群中上传幼儿参观动物园或者去郊游快乐的事。

2.近期感冒幼儿较多，提醒家长做好预防传染病的工作。

审议调整