2024.9大班综合《中秋节》（孙周平）
发布时间：2024/11/11 21:56:30 作者：孙周平 浏览量：292次
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长
水—韵—之—美
大班综合：中秋节
金坛区指前镇中心幼儿园 孙周平
活动目标：
1. 感受中秋节愉快、美好的节日氛围。
2. 简单了解中秋节的含义、来历及习俗。
3. 能运用剪贴、涂色、敲打笔的方式自制中秋创意画。
活动准备：
环境准备：教师预先在展示区留出空间供幼儿展示作品。
课件准备：《中秋节》PPT。
材料准备：水粉颜料、水粉刷、白色黏土、黑色、白色及黄色卡纸、剪刀、固体胶、罩衣。
活动过程：
一、 出示组图“月亮”，引导幼儿简单了解中秋节的含义。
师：有一个节日和月亮有关，你们知道是什么节日吗？（中秋节）
猜猜看，哪个月亮是中秋节时的月亮呢？（圆圆的那个）
小结：中秋节是我们国家的传统节日，在每年的农历八月十五，这时候的月亮又圆又亮。
二、 播放动画视频及图片《中秋节的来历》，引导幼儿了解中秋节的来历。
师：关于中秋节的来历有一个美丽的传说，小朋友们一起来听老师介绍一下吧！
提问：嫦娥吃下了仙丹，飘到了什么地方？（月亮上）
人们知道这件事情后，是怎么做的呢？
他们为什么要在月亮下祭拜嫦娥？
是在哪一天祭拜的呢？（八月十五）
为什么这个节日又叫做中秋节？（八月十五在秋天的中间）
教师小结：嫦娥为了不让坏人夺走仙丹，自己吃下了仙丹，飘到了月亮上，后羿只能在夜里望着月亮思念嫦娥。人们知道这件事情后，便在院子里摆上嫦娥爱吃的东西，在月亮下祭拜嫦娥，祈求嫦娥和后羿能早日团圆，也祈求自己的家人平安快乐。这天正好是农历八月十五，后来在八月十五祭拜月亮便逐渐变成了节日，又因为那天正好在秋天的中间，所以又叫做中秋节。
三、 播放音频及组图“中秋习俗”，引导幼儿了解中秋节的习俗。
鼓励幼儿联系已有经验说一说中秋节的习俗。
师：在中秋节这天，人们除了会祭拜月亮还会做些什么呢？
播放音频及组图“中秋习俗”，引导幼儿了解中秋节的习俗。
师：看看图片上的人们是怎么过中秋的？
教师小结：中秋节这天，家家户户团聚在一起赏月、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒、吃中秋宴、玩花灯等，共同庆祝中秋。
四、 出示图片“漂亮的创意画”、手工视频及步骤图《中秋创意画》，鼓励幼儿自制中秋创意画，感受中秋节愉快、美好的节日氛围。
出示图片“漂亮的创意画”，激发幼儿制作兴趣。
师：中秋节就快要到了，老师做了几幅中秋创意画，看看漂亮吗？
你们想不想也拥有一幅漂亮的中秋创意画呢？一起来试试吧。
播放手工视频并出示步骤图“中秋创意画”，引导幼儿了解中秋创意画的制作方法。
（1）播放手工视频，引导幼儿初步了解制作方法。
中秋创意画要怎么做呢？我们一起来看一看吧。
（2）出示步骤图“中秋创意画”，帮助幼儿梳理制作方法。
幼儿自由创作，教师巡回指导。
幼儿分享自己的作品，并装饰在展示墙上。
