日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

光盘行动

观察

指导

1.幼儿能根据自己的实际情况，自主打餐，并吃光自己打的食物。

2.培养幼儿爱惜粮食，不浪费粮食的好习惯。

运

动

户外

活动

油桶、轮胎、

软垫

户外混龄

跳绳、踩高跷、

滑板

户外混龄

跷跷板、跳绳、

套圈

体育

活动

一圈到底    

螃蟹过河

小猴寻宝藏

滑行捡沙包

飞盘大比拼

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：5以内数的分合：提供扑克牌，引导幼儿学习5以内数的分合，并能主动记录操作的结果。

2.科学区：水与墨：提供墨水、桶、食盐、勺子，引导幼儿观察摸在清水河盐水中的融化速度，并记录实验结果。

3.图书区：读写区：提供毛笔、墨汁、动物图片、动物名的象形字和动物名的宋体字等相关材料，进行毛笔字表征。

4.美工区：有趣的动物:提供多种动物的折纸、黏土、撕贴、刮蜡画等图示，引导幼儿尝试用多元的方式来表现动物们。

5.建构区：秋天的动物园，提供图示、动物园图片、设计图等，引导幼儿看图示进行建构，或自主设计建构主题，大胆建构、分享建构方法。

6.水韵市集：提供茶具、花茶材料，引导幼儿配置养生茶。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

 数学：

怎么分

班本：

水与墨（二）

故事：

轰隆隆来了

歌曲：

小狗抬轿

园本：

小雪

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

户外自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：逐步在美工区增加幼儿的水墨作品。

园外：请家长带幼儿在周边走一走，看一看，感受深秋的气息。

家园

共育

1.天气渐凉，在户外游戏时引导幼儿穿脱衣服，提醒幼儿擦汗休息、及时补充水分。

2.近期咳嗽幼儿较多，提醒家长做好预防传染病的工作。

审议调整