科学：落叶树和常绿树

活动目标：

1.人是常见的落叶树和常绿树，能区分落叶树和常绿树的不同特征。

2.培养幼儿的观察能力和比较分析能力。

3.激发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备：

物质准备：ppt、采集各种常绿树和落叶树的叶子。

经验准备：幼儿已认识多种常绿树，如水杉、梧桐、鸡爪枫、广玉兰、雪松、冬青等，知道哪些是常绿树，哪些是落叶树。

活动过程：

一、导入部分

谈话导入：小朋友们，现在是什么季节呀?(秋天）秋天有什么特点呢?（树叶会落下来）那是不是所有的树在秋天都会落叶呢?今天我们就来认识一下落叶树和常绿树。

二、认识落叶树和常绿树

1.观察树叶教师出示收集的各种树叶，让幼儿观察。-提问：这些树叶有什么不同呢？（颜色、形状、大小等）引导幼儿发现有的树叶会在秋天落下，有的树叶一年四季都是绿色的。

2.认识落叶树-教师出示落叶树的图片，介绍落叶树的名称和特征。（如杨树、柳树等，秋天树叶会落下。）让幼儿观察落叶树的树叶，感受树叶的变化。

3.认识常绿树教师出示常绿树的图片，介绍常绿树的名称和特征。（如松树、柏树等，一年四季树叶都是绿色的。）让幼儿观察常绿树的树叶，比较与落叶树树叶的不同。

三、区分落叶树和常绿树

1.游戏：找朋友教师将落叶树和常绿树的图片分别贴在教室的不同位置，让幼儿拿着自己手中的树叶去找对应的树。

幼儿找到后，说一说自己是怎么区分的。

2. 讨论：为什么有的树在秋天会落叶，有的树一年四季都是绿色的呢?-引导幼儿思考并讨论。

教师总结：落叶树的树叶比较薄，表面没有蜡质层，水分容易蒸发，所以在秋天会落叶；常绿树的树叶比较厚，表面有蜡质层，水分不容易蒸发，所以一年四季都是绿色的。

四、活动延伸

1.让幼儿在幼儿园里找一找落叶树和常绿树，并记录下来。

2.鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起去公园或郊外观察更多的落叶树和常绿树。