中班班本：寻鸟记

金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉

活动目标：

1.喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，能够初步了解一些鸟的形态。

2.主动参与寻鸟的活动，记录自己的发现并分享。

3.体验活动带来的乐趣。

活动准备：

材料准备：工具桶4个、放大镜、望远镜、记录本、笔

教师准备：拍照留存

活动过程：

一、以谈话和照片的方式导入，激发幼儿对鸟的兴趣。

师：“最近我们在小山坡散步和游戏的时候你们有什么新的发现？”

师：“瞧！朱老师这里有一张照片，你们发现了什么？”

师：“原来是你们在讨论小鸟的事情，看来你们对小鸟有这么大的兴趣，今天我们就来一次户外活动寻鸟记。”

二、出示准备工具，引发幼儿的探鸟兴趣

师：“我为你们准备了一些材料工具，我们一起来看看这是什么？有什么作用？”（请幼儿大胆说一说）

师：“你们可以用望远镜远远的观察小鸟，用笔进行记录自己的发现。”

三、分组展开实践活动“寻鸟记”，激发幼儿的探鸟欲望。

1.布置任务：分为四小组，每组一位小组长，分别在小山坡、果园等四个地方进行探索。

2.幼儿开始实践活动。教师进行巡回观察和适当介入。

四、回班级进行分享交流，为接下里的活动做好铺垫。

1.师：“谁来说一说你的发现？你有什么问题？你想怎样解决？”

2.师：“接下来我们可以根据小朋友发现的问题继续探索。”

五、活动延伸

师：在我们的生活当中，小朋友也可以多多关注我们身边的小鸟，同时可以拍照发在我们的班级群里，分享自己的发现。