大班班本：童年的小鱼灯反思

金坛区指前镇中心幼儿园  何欢欢

一、目标达成情况

1.在活动中感受歌曲的童趣、激发对传统民俗文化的兴趣。

2.了解童年时描绘鱼灯的样子，感受童年鱼灯的美妙。

3.学习用啰、哟等方式进行歌曲表演幼儿感兴趣，但是在表现方面有所欠缺。二、活动亮点

1.班级中布置指前鱼灯场景，有鱼灯、有船、有指前长荡湖，指前村庄感。再播放音乐，增加了沉浸感。

2.结合幼儿已有经验入手，活动形式多元。

三、不足和改进方向

1.歌曲难度较大，幼儿逐渐失去兴致。歌词应该结合图片记忆。

2.在活动中幼儿的节奏把握不准。应加强节奏的联系，把表演放在第二课时。

3.领唱+二声部的表演形式幼儿不太熟练，可以从见得歌曲入手。