日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

塞汗巾

观察

指导

1.幼儿能同伴之间互相帮忙塞汗巾。

2.幼儿能正确塞汗巾，同伴互助。

运

动

户外

活动

滚铁环、竹竿、

木马

摇摇马、跳绳、

滚铁环

铁环、竹竿、

木马

跳绳、羊角球、

竹梯

户外混龄

体育

活动

勇敢过桥

囤粮食

老鼠囤粮食

划船

穿大鞋

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：认识时钟：提供电子钟、时钟、操作卡、任务卡，引导幼儿认识整点和半点，并能在操作板上正确操作整点和半点。

2.图书区：自制图书：提供纸笔、订书机等材料，引导幼儿自制有关春天、班本等绘本，并装订成册，与同伴分享。

3.美工区：燕子飞来：提供黑色蜡光纸、剪刀、燕子折法步骤图，引导幼儿根据折纸步骤图进行折纸活动。

4.建构区：建构土灶：提供积木块、土灶图片，引导幼儿设计并合作建构土灶。

5.音乐区：自主演奏：提供空灵鼓、钢琴、手卷琴、双响筒、歌曲简谱，引导幼儿根据简谱自主或合作演奏。

6.生活区：自制泡泡水：提供洗洁精、洗手液、白糖、量勺、勺子等材料，引导幼儿自主配比，配制泡泡水，并在市集进行售卖。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

科学：

种下一粒小种子

班本：

我来设计灶台

数学：

认识时钟（一）

诗歌：

春天

音乐：

柳树姑娘

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

户外自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集PVC管、网格、KT板、毛毡板等。

园外：收集纸盒、纸杯等材料，尝试亲子制作灶台。

家园

共育

1.与幼儿一起收集各种材料，以合作的方式制作手工灶台。

2.带领幼儿感受时钟，会看时钟，从而学会珍惜时间。

审议调整