日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

卫生习惯

观察

指导

1.知道记号笔、画笔不能随处乱画，能够养成良好的卫生习惯。

2.天气炎热，引导幼儿及时的更换衣物、勤剪指甲。

运

动

户外

活动

足球、篮球、羊角球

球框、篮球、轮胎

足球、足球衣、拦网

篮球、球框、轮胎

户外混龄

体育

活动

送信

过积木桥

白鸽警士

小船过桥

跳格子

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.科学区：我的邻居：提供房子造型、人物和门牌号，引导幼儿根据门牌号进行摆放。

2.音乐区：乐器合奏：布谷鸟/小青蛙找家，提供乐器演奏图谱，响板、摇铃、沙锤等，引导幼儿按图谱演奏。

3.图书区：绘本阅读：提供有关家乡、非遗文化的绘本，幼儿自主阅读。

4.美工区：泥工区：提供各色彩泥、硬卡纸、纸盘等，引导幼儿制作家乡美食、房子、螃蟹和小鸟。

5.建构区：家乡的桥：提供幼儿园资源地图、清水积木块、辅助材料等，引导幼儿尝试合作建构家乡的桥、我的家乡。

观察

指导

1.在游戏过程中能够专注自己的游戏，学会合作游戏。

2.在游戏中同伴之间是否友好合作，游戏结束后能够分类整理。

学

习

集体

活动

数学：

图形身份证

综合：

农村和城市

社会：

我居住的地方

语言：

鸟巢的故事

谈话：

指前有什么

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

自主游戏：

一片果园

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理活动

观察

指导

1.能够在游戏中遵守游戏规则，不争抢玩具材料。

2.活动结束后能分类收拾整理好材料。

资源准备

园内：能够收集有关于制作鸟巢的各种材料和工具。

园外：与家长一起去户外走一走，感受春天的美丽。

家园

共育

1.提醒家长做好孩子的卫生习惯的培养。

2.鼓励家长引导幼儿根据天气的变化穿脱衣物。

审议调整