中班班本：《鸟巢的智慧》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉

在本次活动中，孩子们的积极性还是蛮高的，活动目标基本达成，我们通过以往的作品进行引入，孩子们通过自己的作品能够大胆地分享自己用到的材料以及制作方法，在分享环节中，我提出：“除了用到这些我们现有的材料，我们还可以用哪些自然材料去制作鸟巢呢？”有的孩子积极的举手，但是还有一小部分孩子比较沉默，我还是要多关注各体差异性。

在活动中有一个孩子说：“老师，我觉得燕子应该是用泥巴制造他们家的。”就这样，我出示了绘本《鸟巢的智慧》让孩子们通过绘本了解到小鸟可以通过自然界的许多材料制作有智慧的鸟巢，例如当敌人来了，如何制作防御性鸟巢，它制作了一个假的洞口，还制作了一个真的洞口。相对来说较小洞口是小鸟真正的家，另外一个就是御敌人的，这让孩子的思路开始逐渐扩散。有的孩子说我也可以制作一个防御性鸟巢，我要制作许多许多的洞口，有的是假洞口，有的是真洞口；紧接着我们往下看，发现鸟巢的形状还是多样的，孩子们的思路又打开了，在下次的手工特色区想要制作不同形状的鸟巢，通过本次集体活动的学习激发了幼儿的想象力和创造力，同时教师鼓励幼儿大胆的操作，提供材料的支持和帮助为接下来的项目活动做好铺垫。