日期

项目

周日

周一

周二

周三

周五

生

活

内容

措施

户外饮水

观察

指导

1.幼儿知道在户外游戏时要及时休息、饮水。

2.幼儿能学会照顾自己。

运

动

户外

活动

PVC水管、桶、

铲子

筛子、铲子、

管道

塑料膜、铲子、

PVC水管

筛子、薄膜、

铲子

五一

体育

活动

捡鞋子

蚂蚁行军

快乐的小司机

划船

放假

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：一起来种地：提供游戏场景、扭扭棒圈，骰子，引导幼儿根据游戏规则游戏并感知数的分解。

2.图书区：自制图书：提供纸笔、订书机等材料，引导幼儿自制有关春天、班本等绘本，并装订成册，与同伴分享。

3.美工区：我知道的职业：幼儿尝试将自己知道的职业画一画，用长卷画的形式展出。

4.建构区：建构土灶：提供积木块、土灶图片，引导幼儿设计并合作建构土灶。

5.音乐区：节奏练习：提供打击乐器、节奏图谱，引导幼儿根据节奏图谱练习。

6.生活区：自制泡泡水：提供洗洁精、洗手液、白糖、量勺、勺子等材料，引导幼儿自主配比，配制泡泡水，并在市集进行售卖。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

班本：

厨房音乐会

数学：

认识人民币

歌曲：

小海军

园本：

劳动节

五一

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

放假

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集各种面值人民币。

园外：收集多种大小不同，种类不同的农作物，丰富“一起来种菜”材料。

家园

共育

1.请家长带幼儿了解身边常见职业的工作职责，并和幼儿一起谈谈当下的新兴职业。

2.五一劳动节到来，在家引导幼儿做一做力所能及的工作，体验劳动的乐趣。

审议调整