大班班本《一起“灶”美食》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园   杨阳

灶台的班本开展到第三阶段，我们主要以制作美食为主要线索，在本次集体活动后，我做出以下反思：

不足之处：

1.在上次活动中，幼儿的参与度不高。在上次的灶台活动中，教师的参与很多，幼儿参与的活动大都是洗菜切菜、拿工具，烧火、炒菜炒饭这些在教师看来具有危险性的行为操作没有让幼儿去尝试，都是由教师完成，没有做到幼儿为主，未让幼儿尝试、操作。

2.在分组时，幼儿在为下次活动分配任务时，出现了争抢或者不愿意接受分配到的任务，团队精神较弱。

教师支持：

1.教师做好所有的安全方面的工作，同时提醒幼儿在操作时要注意自身安全。

   2.引导幼儿知道团队精神的重要性，引导他们在讨论分工时，根据每名幼儿的有点进行合理分配任务，并在下次活动中认真完成。