2025.3小班班本活动《“鱼”你在一起》（常晨）
这阶段我们继续小鱼的活动，我们带着小朋友一起探索了小鱼的秘密，了解了小鱼的结构，不同的部位都有什么不同的作用。我们的小朋友还在建构区搭建
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2025.3小班体育游戏《小鱼游啊游》（常晨）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美小班体育：小鱼游呀游金坛区指前镇中心幼儿园 常晨活动目标
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2025.3观察记录（常晨）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美金坛区指前镇中心幼儿园户外观察记录表观察地点：东边操场观
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2025.3小班园本《春分》（常晨）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美小班园本：春分金坛区指前镇中心幼儿园 常晨活动目标：1.通
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2025.3小班班本《鱼儿大调查》（常晨）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美社会：鱼儿大调查金坛区指前镇中心幼儿园 常晨活动目标：1.
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2025.3小班班本《鱼儿大调查》活动反思（常晨）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美小班社会《鱼儿大调查》课后反思在本次《鱼儿大调查》社会活
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2025.3观察记录（何欢欢）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美金坛区指前镇中心幼儿园户外观察记录表观察地点：骑行区观察
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2025.3大班班本《灶王奶奶》（汪思文）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美大班班本：灶王奶奶金坛区指前镇中心幼儿园汪思文活动目标：1.
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2025.3大班班本活动《非遗进课堂》（何欢欢）
班本课程《指前鱼灯》进入第二阶段——制作鱼灯。我们针对幼儿个别化学习，我们有三种方式，第一个事亲子制作，保留制作过程照片。第二种是非遗进
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2025.3观察记录（袁煜江）
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美金坛区指前镇中心幼儿园区域观察记录表面上观察区域人数、幼
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