材料清单式农村幼儿园课程资源库建设的实施策略研究 ——课题研
材料清单式农村幼儿园课程资源库建设的实施策略研究——课题研究阶段总结(2023.9-2024.1)一、进阶阅读提升内驱力。本学期,我园继续以全员共读
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2023.10 小班体育游戏《运糖果》(朱琳玉)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美 小班体育游戏《运糖果》金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉活
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2023.12 小班益智区区域游戏《超级糖果屋》(朱琳玉)
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2024.1 小班美工区区域游戏《糖葫芦》(朱琳玉)
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2023.9 小班体育游戏《小蚂蚁运糖果》(朱琳玉)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美 小班体育游戏:小蚂蚁运糖果金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳
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2024.1 小班音乐游戏《冰糖葫芦》(黄玲霞)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美 小班音乐游戏:冰糖葫芦 金坛区指前镇中心幼儿园 黄玲霞活
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2024.1 小班语言《糖果雨》(朱琳玉)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美 小班语言活动:《糖果雨》金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉
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2023.11小班体育游戏《爱跳的棒棒糖》(汤丽霞)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美小班体育游戏:爱跳的棒棒糖金坛区指前镇中心幼儿园 汤丽霞活动目标:1.能用肢体
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2024.1 小班语言《糖果雨》(朱琳玉)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美 小班语言《糖果雨》活动反思语言是交流和思维的工具。幼儿语
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2023.9 小班美术《小糖果》反思(朱琳玉)
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长水—韵—之—美 小班美术《小糖果》活动反思通过本次活动可以看出棒棒糖是孩
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